帕斯亚科技在国内还是颇有名气的。《波西亚时光》与《沙石镇时光》这两款作品，都在生存模拟游戏领域打响了不小的名号。

正当所有人都以为这个年轻的工作室，将会再度推出一款“时光”系列作品时，他们抛出了一个完全不同的答案——《学园构想家》。

这是一款观感相当独特的作品。

玩家扮演一位毕业多年的老社畜，应校长之邀重返母校。在老校长的请求下，咱们的主角——也就是新校长，意图凭借着自己的努力与奇思妙想，拯救破败不堪的校园，重建心目中的理想学府。

按照这条主线，《学园构想家》显然是混杂着校园建设与模拟经营式的玩法。

如果再把目光投向本作卡通而带有一丝搞笑的美术风格，不少熟悉模拟经营游戏的老玩家们应该要叫出声——《学园构想家》走的该不会是《双点学院》（TwoPoint Campus）式的路子吧？

是，但也不是。

为什么说“是”？

因为抛开现象看本质，哪怕《双点校园》并非以校园模拟经营玩法而出名，其内核也是玩法基础极其扎实的“模拟经营”类别。而从这一点上看，《学园构想家》也同样夯实了自己的基本盘。

《学园构想家》需要玩家统筹策划整个校园——包括但不限于招生、教师聘请、教师进修、班级管理、社团自定义、旅游采风等等现实里管理校园该干的事。大到新校区规划、教学楼盘搭建，小到通马桶扫地、抓坏学生藏蛤蟆摸鱼，玩家作为百废俱兴的母校继承人，什么都要管，什么都要做。

从玩法细节上来看，《学园构想家》其实林林总总为玩家准备了不少事去干。

玩家可以详细规划每个班级的课程，并跟进学生学习进度；也可以细致调节授课老师的轮班情况，合理排解教师代课压力；更可以发表开学演讲，运用自己的话术来为新学期蓬勃向上的学生们加油打气。

除了这些“校园经营模拟”该有的内容，《学园构想家》还别出心裁地准备了不少稀奇古怪的玩法——比如，把学生春游和探索地图绑定在一起；或是和友校交流访问，交换点精英教师、特殊道具一类的额外加成。

你甚至还能轮流组织农家乐春游，借机从上头扣点教育经费，吃点回扣。当然，作为一名合格的校园牧树人，我向诸位保证，每一块回扣都进了校园改良扩建行动的口袋。

每一分、每一厘，都是我校做大做强、服务大众的宝贵积累。

但为什么又说“不是”？

答案其实很简单，《学园构想家》不够搞——准确来说，不够胡逼。

隔壁的《双点校园》，没事可以组织魔法教师授课、直接就地在考古遗址开办历史学课程，或者干脆把一整个古堡变成大学校区，让学生们穿着盔甲和法袍来上课。

而《学园构想家》这里却出乎意料的“含蓄中庸”——来我这上学的最离谱的只有些极道歌舞厅人士，既不要求学习剑道，也不会有事没事在学院里砍人。他们只想学完文综理综，然后考上营销职业技术学校，当一个规规矩矩的学子。

虽然这个学子管理难度有点高。

准确来说，《学园构想家》的风格非常保守。而这种保守，实质上就是玩法细节上的缺失。

且先不提像《双点学院》那样整点胡逼高效的课程和活动，单论本作相对扎实的“基础经营玩法”：玩家体验运营一座学校，当好一位校长。安排学生规规矩矩地上课，聘请老师，满足课程需求，然后确保学生通过考试达成志愿。这样一套标准的流程，从开局到游戏中期再到后期，几乎没有什么变化。

最多额外添置几门艺术体育课程，拓宽一下建筑和装饰种类，本质玩法上仍旧没有什么区别。

实际上排课和安排老师完全可以自动，甚至不需要玩家亲自动手

虽然《学园构想家》同样也为玩家提供了各种随机事件，比如地震与火灾等突发事件，还会需求玩家建造医务室，为受伤学生提供治疗支援。但这些事件流程极短，且重复度较高。

而如果你仔细琢磨具体细节，还会发现制作组偷懒的地方——怎么无论是食堂打菜大妈还是医务室保健员，都没有自己的聘请渠道？《学园构想家》固然提供了林林总总数目不菲的学院职位，但玩家能聘请的只不过是四类人士——理科教师、文科教师、艺术教师和体育教师。

颇有“甭管你在外头是人是狗，在我这儿叫你干啥你就得干啥”的味道。

实际上，这也正是《学园构想家》让人感到尴尬的地方。

如果说这是一款“双点Like”式的胡逼搞笑模拟经营游戏，《学园构想家》放的不是很开；如果说这是一款严肃拟真类的模拟游戏，《学园构想家》又有点太轻浮了。

我可以把学校叫做“玛卡巴卡”学院，但却不能聘请“唔西迪西”做老师——教学生们“如何成为优秀的花园宝宝”。我能够详细安排每一个岗位的轮班与调换，但却招不到食堂打饭帮厨和扫地大妈——想要为学生提供营养健康的伙食与服务，就得屈尊那些考证上岗的“正牌文理教师”——明显不合理。

《学园构想家》算得上是严肃但不够拟真，有趣却不够胡逼的典型。固然看着相当讨喜，玩起来也还不赖，但就是缺了那么点醍醐味，让那些体验过“牛蛙工作室”或“双点”时代胡逼游戏内容的玩家，没有太多玩下去的动力与乐子。

这显然是相当可惜。