“三国杀”进入中学课堂了！近日，网友“想念在深夜的电话里”在微博上透露，福州三中2011-2012学年度高一学期研究型课程课题是《三国杀3V3常用战术解析与反克制》，隶属学科物理。

昨日，福州三中教务处副主任李老师证实，学校确实有开设这门选修课，目前已更名为《博弈中的概率学问题》，任课老师是该校物理学科的郑老师。当时取“三国杀”这个名字仅仅是为了吸引学生报名，当天选课系统一开通，50个名额随即被学生抢光了。目前，这项课程要期中考过后才正式开课。

为什么会想到开设这门课程呢？执教《三国杀》课程的郑老师说，自己大概2008年底2009年初开始接触这款游戏。其有许多高深玩法，当中涉及到许多策略、计算概率、心理观察等方面的问题。与其说是一种游戏，不如说是类似下棋思考策略的益智学习。

郑老师表示，实际上这门课程讲的是一些概率学和统计学的问题。开设这个选题是想拓展学生课堂之外的领域，在学生爱好兴趣基础上，去培养他们的逻辑思维能力、分析能力、观察能力及团队合作能力。教课形式以探讨为主，最后通过论文的形式递交，整个课程注重的是一个过程，“要培养一些课堂以外的东西。”

学生寝室三国杀COS，图为吕蒙

郑老师再三强调，现在许多学生沉迷于电脑，而“三国杀”这款游戏反而倡导的是环保、不插电，从这方面来说，对学生是大有益处的。而且“三国杀”已经成了一种风行，与其扼杀不如顺其势，借用学生的兴趣来学习一些学校课程以外的东西。“这绝不是一个教学生玩游戏的课程，学生也不可能将牌带进课堂。”

反响：学生追捧50个选课名额被抢光 网友一边倒支持创新之举

从《三国杀》蜕变的《博弈中的概率学问题》甫一面世，就获得了学生追捧。选课系统一开通，50个名额就被抢光。

抢到这门课程的一名学生表示，研究性学习是一种通过另类方式学习的课程，“三国杀”只是一种方式，运用我们目前所感兴趣的事来激起对这门课程的兴趣，这种寓教于乐的方式对学习没有多大影响，在一定程度上还能放松一下高中的紧张学习气氛。

不过，在学生家长方面，则是有喜有忧。

一名家长表示，自己很高兴学校有此创举，其实学生玩游戏是个不可回避的问题，现在学生的压力这么大，偶尔也要释放一下压力。现在的孩子都是独生子，几个人一起凑在一起研究，能够让他们在互相配合中，学会与人相处。

但也有家长担心，高中课程这么紧张，孩子会不会因此沉迷“三国杀”，会不会影响学习？

不过在微博上，网友几乎一边倒地对这项举措表示支持，认为学校越来越人性化，人数之多远胜于质疑者。