方琳线流程：

妹线乱入结局(爱与亲情的交织)流程：

1、去、... 2

2、提醒、不提醒 2

3、需要考虑、不愿意 2

4、当然要问、还是不问好了 1

5、同班同学、没什么 2

6、向徐清说清楚这件事、班级群发QQ消息给方琳 1

7、方琳没有来.....、方琳她想报名英语演讲的 2

8、你以为我还在排球班?、报什么是我自己的选择吧?、上学期报的东西一定要和这学期一样吗? 2

9、发泄压力、维护自尊 1

10、方琳的稿子没那么无聊吧、他说的没错 1

11、好、坏 1

12、缓解尴尬的气氛、直入主题 1

13、询问为什么紧张还要出来、说一件小时候的趣事 2

True end(各自飞翔的鸟儿)流程and番外篇(雨过天晴)流程(两个结局同时触发)：

1、去、... 2

2、提醒、不提醒 2

3、需要考虑、不愿意 2

4、当然要问、还是不问好了 1

5、同班同学、没什么 2

6、向徐清说清楚这件事、班级群发QQ消息给方琳 1

7、方琳没有来.....、方琳她想报名英语演讲的 2

8、你以为我还在排球班?、报什么是我自己的选择吧?、上学期报的东西一定要和这学期一样吗? 2

9、发泄压力、维护自尊 1

10、方琳的稿子没那么无聊吧、他说的没错 2

11、好、坏 1

12、缓解尴尬的气氛、直入主题 1

13、询问为什么紧张还要出来、说一件小时候的趣事 2

14、在门口等方琳的心情恢复、进去看看方琳的情况 2

15、约方琳去活动室把事情告诉她、瞒着方琳再说考虑 1

good end(我们的起点)流程：

1、去、... 2

2、提醒、不提醒 2

3、需要考虑、不愿意 2

4、当然要问、还是不问好了 1

5、同班同学、没什么 2

6、向徐清说清楚这件事、班级群发QQ消息给方琳 1

7、方琳没有来.....、方琳她想报名英语演讲的 2

8、你以为我还在排球班?、报什么是我自己的选择吧?、上学期报的东西一定要和这学期一样吗? 2

9、发泄压力、维护自尊 1

10、方琳的稿子没那么无聊吧、他说的没错 2

11、好、坏 1

12、缓解尴尬的气氛、直入主题 1

13、询问为什么紧张还要出来、说一件小时候的趣事 2

14、在门口等方琳的心情恢复、进去看看方琳的情况 2

15、约方琳去活动室把事情告诉她、瞒着方琳再说考虑 2

16、继续拨打电话、等一会再说 1