2. 等级

学生在校时间越长，等级就会变得越高。

不过影响学生等级提升的外因也有很多，但绝大多数与每个不同个体的行为习惯或体验有关。

例如有些学生的幸福感增加很快，学习能力和活力度也比较理想，擅长交际等。

这些因素都会促使这名学生升级速度更快。

学生等级的大小会影响这名学生的需求问题以及学术成绩的提升速度。

例如等级更高的学生往往需求更好的学习环境和设备用来保持他的好成绩。

学生等级如果提升过慢（俗话说的“跟不上”），那么在他的求学生涯中后期，成绩也不会理想，甚至有可能学业失败。

想要提升学生的升级，最好的办法是提升这名学生的幸福度。

另外，根据笔者的观察，正常的学生每年的提升等级应该在3级以上。

换句话说，如果一名学生在当年的等级提升低于3级，那么他会有大概率学术成绩不及格（低于60分）。