Q：《夏日课程》是由原田胜弘领军的《铁拳》制作团队开发，是否有考虑让《铁拳》的角色或是彩蛋出现在游戏中呢？

玉置：一开始确实有考虑过要跟《铁拳》方面有更多互动，不过后来考虑到如果加入太多《铁拳》的东西，或许会让玩家失焦，无法专注于我们在VR技术上的表现，所以我们开发团队做了很多的沟通，最后决定让《夏日课程》就是《夏日课程》。

 Q：在以后的DLC 中，会不会考虑把全球真实的场景导入游戏中？

玉置：这个部份，我们会先考虑采用「适合表现出VR的情境」，所以并不一定是要基于现实世界的场景。毕竟再怎么拟真，游戏里的场景还是会跟真实世界有落差，我们不希望玩家因为专注于比较场景的细节而忽略跟角色之间的互动。

Q：《夏日课程》中文版也会销售所有的日版DLC 吗？

玉置：其实我们现在还在思考中文版提供DLC的方式，包含提供下载的办法都不一定会跟日本一模一样，我们还在讨论要怎么规划出玩家都可以接受的型态。我们知道台湾有很多玩家会参考日本的情报，但关于中文版的详情日后会再发表。

Q：在《夏日课程》故事设定中，是玩家扮演家庭教师，未来是否也可能加入「让玩家扮演学生」这种寓教于乐的状况？

玉置：如果是小光的话…我想不到可以让小光教我们什么？（笑）如果是要说新角色，首先我们也还不确定会不会开发其他的角色。就算是未来要推出其他的VR游戏，我们原本是希望让玩家跟角色同心协力完成一个目标，从中体会各种挫折与成长。假设立场对调，让玩家站在学习的立场，那可能会变得很有压力。但如果玩家想扮演学生，是希望被老师称赞的话，我们也会让小光适时为玩家鼓励和加油打气，相信也能体会到被治愈的感受。

Q：《夏日课程》有各种不同的情境，监督本身最心动的一幕是什么呢？

玉置：要说的话，每个场景都很心动！一定要选择的话，我很喜欢有一段小光帮玩家戴上耳机，一人一边耳机一起听音乐的桥段，给人一种青春的悸动。另外在即将推出的追加下载内容中，有一段要协助小光做仰卧起坐的过程，玩家要帮小光按住脚。这里也可以透过Dualshock 4控制器感受到真实的震动回馈，就像真的跟小光一起做运动一样。

Q：在日文以外的其他语言版本部分，是如何决定要采用什么方式呈现呢？以中文版来说目前是采用字幕，那么是否有考虑过采用中文配音呢？

玉置：我们在推出中文版的时候是采用「字幕」的方式，并且做字幕的时候会放在靠近正中央的位置，由于在VR游戏中加入字幕也是我们初次的挑战，所以在调整前后跟上下距离方面下了一番苦工。如果把字幕放太下面，怕玩家就会一直把视线往下看字幕而分心，所以我们花了很多时间跟亚洲开发团队讨论要如何看起来比较不费力。

而决定采用日文发音、中文字幕的主要理由之一，是因为我们努力在夏日课程中打造出「一个非常真实的女孩子就在你的眼前」的感受，所以角色的嘴型也是配合日语发音调整，如果用配音的话就对不起来，感觉会非常奇怪。我们也知道如果要为了配音而重新调整嘴型会花费很大的功夫，几乎等于重做一款游戏，为了不让玩家等太久，所以我们就决定采用维持日文原声的形式。

Q：目前的《夏日课程：宫本光七日房间》，七天玩完只有半小时左右的时间，后续是否有考虑要增加游戏长度？

玉置：不光只是《夏日课程》，其他VR游戏也是著重于玩家在短时间内的沉浸体验，因为目前在VR游戏上的限制，如果游戏游玩时间太长会给玩家造成很重的负担。我们设计《夏日课程》的宗旨是想让玩家「随时都能见到小光」，而不是提供一段很长的体验。

另外可能会出乎各位意料的是，《夏日课程》在日本发售后，有很多玩家会邀请朋友来一起玩，互相观看彼此的反应等等，当作派对游戏来玩；如果体验时间太长的话就很难跟朋友分享，让朋友在短时间内体验到VR的乐趣。

Q：日文版《夏日课程》已经发售一段时间，请问制作人印象最深刻的玩家回馈是？

玉置：比起发售后，我印象最深刻的反而是发售前有举行过很多次试玩展示，那时候看到很多玩家玩到忘我，让我觉得VR真的是可以带给人深刻影响的新科技。另外在发售后，有玩家说看到小光取得最好的成绩时的反应，让他非常感动甚至喜极而泣，也让我了解到VR原来可以这么贴近人心，这么真实的影响到玩家的心境。